政治激励、主官任期与地方教育财政支出波动——来自地级市面板数据的证据金红昊，马奔摘要:教育投资是积累人力资本、推动知识创新和促进社会公平的重要抓手，高质量教育体系的建设有赖于教育财政投入的充足性与稳定性。在政治激励与晋升锦标赛之下，地方政府的财政决策可能出现显...
2022-05-17 admin 251
家庭资本对大学生成长型思维水平的影响张学敏，林宇翔摘要：在市场经济发展和社会差距不断扩大的情况下，家庭资本差异不仅形塑大学生的成长型思维，也影响大学生未来的发展。研究发现: 家庭资本包括经济、社会和文化资本等对大学生成长型思维水平具有显著正向影响，家...
2022-05-17 admin 283
长三角高校科技创新效率及其时空演化——基于沪、苏、浙、皖41市的实证分析吴颖，崔玉平摘要:加强长三角高校科技创新对区域创新体系建设和高质量一体化发展具有重大意义。基于2013—2017年长三角41市的微观面板数据，运用DEA－VRS模型和Malmquist指数...
2022-05-17 admin 198
破坏性创新理论视角下我国高等在线教育发展展望王胜兰，彭双摘要:根据破坏性创新理论，我国高等在线教育在学校教育系统和教育服务产业中的发展路径可分为维持性创新和破坏性创新。通过分析两种发展路径的特点，比较二者的合理性后发现:学校教育系统利用资源优势定位在线学历学位...
2022-05-17 admin 232
西方“一流大学”特点之我见张楚廷摘要：在如今的知识经济时代，任何一个国家的繁荣昌盛都离不开高等教育的发展。因此，世界一流大学的建设牵动着所有中国人的心。目前，在世界一流大学中，仍以西方的大学占多数，西方一流大学的特点对我国一流大学建设应具有一定借鉴意义。张楚廷...
2022-03-19 admin 176
学术发包制:具有中国特色的学术治理模式解德渤，于孟仟摘要:作为混合治理形态，学术发包制是具有中国特色的一种学术治理模式。“学术发包制”意指政府与大学、社会与大学以及大学组织内部围绕学术任务而形成的一种发包关系，这一制度形态作为学科建设的重要实践方式已经深嵌在学...
2022-03-19 admin 298
我国高等学校分类发展政策的演进——基于39份政策文本的分析夏焰，赵璐瑶摘要:运用内容挖掘技术对1949 年以来中央层面发布的39 份高校分类发展政策文本进行分析，研究发现，出台分类发展政策的数量越来越多，发布主体越来越多元化，地方政府承担更多主体责任，政策样本...
2022-03-19 admin 271
我国研究型大学长聘制改革的制度逻辑与优化路径王思懿摘要:近年来，教师长聘制改革成为我国研究型大学提升人才吸引力和竞争力的重要举措之一。通过对案例高校的长聘制改革实践分析发现，人才引进以增量改革的形式为师资队伍发展确立了标杆，师资岗位分类改革以存量改革的形式为不...
2022-03-19 admin 197